예체능 합격 사례 | 2017학년도) 홍익대학교 판화과, 이화여자대학교 디자인학부 이O윤 (덕원예고)

안녕하세요.

​저는 홍익대학교 판화과. 이화여자대학교 디자인학부에 합격한 302반 이O윤입니다.

저는 예고에 진학했기 때문에 인문계 친구들 보다는 실기에 자신이 있는 편이었습니다.

​그래서인지 고등학교 3학년 때 서울대 수시에 모든 것을 쏟아 부었습니다.

​홍대 수시도 성적이 되었던 상황이기 때문에 마음 편히 서울대를 선택했었습니다.

​막연한 기대감과 자신감을 가지고 있었던 저는 서울대 수시 1차 실기를 통과한 뒤로 수능공부를 소홀히 하고 마치 제가 합격이라도 한 듯이 놀았습니다.

​그러니 당연히 수능 점수는 평소 모의고사 점수보다 잘 안 나왔습니다.

​평소에 모의고사가 1-2등급 정도로 항상 유지되던 터라 그 점수만 믿고 자만했던 부분도 있었습니다.

​수능 당일의 긴장감과 떨림을 어느 정도 감안해서 평소에 공부를 더 많이 했어야 했는데 너무 자신만만했었던 것 같습니다.

​그렇게 서울대, 홍대 최저등급을 맞추지 못하고 정시 또한 서울대 수시에 실기를 올 인했던 터라 실기 부족으로 모두 떨어졌습니다.

​막상 재수가 확정되니 제가 왜 막판 공부를 소홀히 했을까 라는 생각에 후회가 되었습니다.

아무래도 예체능이다 보니 전문학원도 많아서 여러 곳을 알아봤습니다.

​서정학원이나 베리타스, 종로학원 등등 많은 곳을 다녀보았습니다.

​아무래도 관리를 잘 해주는 곳이 좋을 것 같다는 생각에 종로학원을 선택하게 되었습니다.

​예체능만 전문으로 하는 학원은 종로에 비해 시스템이 체계적이지 못했고 관리도 소홀해서 제가 중간에 헤이해질 것 같은 느낌이었습니다. 그

렇게 2월 15일부터 재수를 시작했습니다.

​고3때는 저 스스로 제가 공부를 잘하는 학생이라고 생각했었습니다.

​그러나 선생님들과 공부 방법에 대해 상담해보고 그동안 제 공부 습관을 돌이켜 생각해보니 그저 감각에만 의존해서 문제를 풀고 오답확인도 답지를 한 번 읽고 마는 것에 그쳤다는 것을 깨달았습니다.

저는 선생님들을 최대한 활용해서 공부를 했습니다.

​각 과목마다 저랑 잘 맞는 선생님을 선택해서 그 선생님이 알려주시는 공부 방법이나 개념들을 제 것으로 만들고, 특강 수업이 있으면 신청해서 듣고, 질문도 자주 가서 선생님들께 최대한 많은 것을 듣고 배웠습니다.

​국어 영역은 하만웅 선생님이셨는데, 비문학을 독해하는 방법과 모의고사를 시간 안에 운영하는 방법, 문제 유형 분석 등 제가 분석적 측면으로 국어를 바라볼 수 있게 해주셨습니다.

​특히 국어 같은 경우에는 한국말이기 때문에 감각에 의존하는 경우가 상당히 많은데 그 감각으로는 한계가 있습니다.

​문제에서 요구하는 부분을 정확하게 잡아내고, 지문을 그에 맞춰서 빠르고 정확하게 읽어나가는 연습이 필요합니다.

​속도는 정확도가 올라가면 저절로 빨라지는 것이니, 우선은 지문을 스스로 요약, 정리해보고 지문이 어떻게 구성되어있는지 스스로 분석해보고 선생님께 확인받아 가며 확실하게 정리해 나가는 방법이 도움이 많이 되었던 것 같습니다.

​영어 영역은 유제권 선생님과 함께 공부를 했습니다.

​다 알고 있듯이 영어는 어휘가 가장 중요한데, 저는 단어암기를 싫어해서 국어와 마찬가지로 감각에 의존했었습니다.

​지문해석도 한 번 읽을 때 정확하게 내용을 파악하면서 읽어 내려가야 하는데 대충 무슨 내용이겠구나 하면서 문제를 풀었었습니다.

​가장 우선적으로 그런 부분에서의 정확도를 높이기 위해 노력했습니다.

​인위적으로 끊어서 해석하려고 하지 않고 말하듯이 자연스럽게 해석하는 것을 연습했습니다.

​머릿속으로만 생각하면서 해석하려고 하지 말고 입 밖으로 소리 내면서 연습하면 더 빠르게 익숙해지고 도움이 됩니다.

​어휘와 구문은 당연히 여러 번, 꼼꼼히 외웠습니다.

​탐구 영역은 정말 성실함이 중요하다고 생각합니다.

​뻔한 얘기지만 기본 개념을 탄탄히 하고 그를 바탕으로 기출문제를 꾸준히 풀다 보면 문제 유형도 저절로 익혀져서 무슨 문제든 다 능숙하게 풀 수 있게 되었습니다.

​실기 같은 경우는 성적관리에 좀 더 집중하기 위해 감을 잃지 않는 선에서 일주일에 1-2번 정도만 나갔습니다.

성적이 공부를 꾸준히 한다고 해서 쭉 늘어나는 것은 아니었습니다.

​성적이 떨어질 때도 있고 공부 한 것보다 더 높게 나올 때도 있습니다.

​그런 식의 성적 널뛰기 때문에 스트레스를 받고 슬럼프가 왔다고 생각이 들 수 있습니다.

​저도 고3때, 재수할 때 모두 슬럼프가 있었습니다.

​그렇지만 슬럼프가 왔다고 해서 계속 우울해하고 걱정만 하다보면 금방 헤어 나올 수 있음에도 늪에서 발버둥 치면 더 깊이 빠지듯이 그 슬럼프가 길어질 수 있으니, 너무 우울해 하지말고 그 슬럼프를 계기로 좀 더 성숙해지면 되지! 하는 긍정적인 생각을 가졌으면 좋겠습니다.

성적관리도 해야하고 실기도 신경써야 하기 때문에 스트레스를 많이 받을 것입니다.

​그러나 남들은 공부 하나에 목메어 있는데 나는 그림도 그리는, 혹은 운동도 하는 멋진 사람이라고 생각하며 스스로를 자랑스럽게 생각했으면 좋겠습니다.

​재수는 절망적인 것이 아니라 나를 한층 더 발전시킬 수 있는 소중하고 좋은 기회라고 생각합니다.

​예체능 친구들 모두 학원을 믿고 최선을 다해서 좋은 결과 얻을 수 있었으면 좋겠습니다.

​파이팅♩