2020년 4월(5월 21일) 고3 한국사 학력평가 출제 경향 분석

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작성자 종로학원 작성일2020.05.21 조회1184회

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	2020년 4월(5월 21일) 고3 학력평가 출제 경향 분석		한국사

1. 한국사 출제 경향은?
1) 최근 학교 수업이 제대로 진행되지 못하는 점을 감안하여 평이하게 출제되었다. 2) 다양한 유형의 문항을 출제하기 위해 노력한 면이 엿보인다. 최근 역사 과목에서 다수 출제되고 있는 빅데이터 기법, VR 활용 등 참신한 형식이 도입되었다.

2. 전체적인 난이도 및 전년 4월 학평과 비교시 난이도는?
1) 작년 수능, 전년도 4월 학평에 비해서도 쉬운 편이었다. 2) 전체적으로 학생들이 정답을 골라내는데 크게 어려운 문항은 없었다. 다만 현재 고3이 온라인 개학으로 학습량이 부족한 상황을 고려할 때 문항의 절대적 난이도와 상관없이 학생들의 학습량 문제로 인해 까다롭게 느끼는 문항들이 있었을 것이다.

3. 가장 변별력 있는(가장 어려웠던) 문제는? 그 이유는?
문항 번호	단원/배점	이 유
5번	2. 고려 귀족 사회의 형성과 변천 (3점)	대다수 학생들이 연표, 시기 문제를 까다로워 하는데 해당 자료가 묘청임을 금세 알 수 있지만, 이자겸의 난과의 관련성을 이해하고 있어야 하기 때문이다.
18번	5. 일제의 강점과 민족 운동의 전개 (2점)	일제 강점기 독립 전쟁의 중요 전투 순서를 암기 요구하여 어려운 편이었다.

4. 4월 학평을 통해 본 수험생 학습 전략은?
1) 각 단원별, 주제별로 골고루 출제되었다. 기본에 충실할 것이 요구된다. 2) 자신이 약한 부분을 찾아내어 그 부분을 집중적으로 공부하는 것도 필요한 등급을 안정적으로 받는 방법이 될 수 있다.